时值第38个教师节来临之际，基础力学系全体教师观看了“习近平的教师情”，倍感关怀，深受鼓舞。十年来，习近平总书记的足迹遍布祖国的大江南北，其中不乏边远地区和少数民族地区，走访的学校包涵盖了基础教育、高等教育和职业教育，强调人才培养和科技创新。
总书记说：“从小学到大学，遇到不少老师，我还能记住他们的样子，确实给了我们不少知识，做人的道理，终身受益！”这句话，朴实而又真诚，让每个人都感同身受，因为每个人的成长都离不开教师的培养，而每个人的人生都可能在某个关键节点被一位好老师所影响。所以，遇到一个好老师确实是一个人一生的幸运！
同时，这句话又让我们联想到“四有”好老师的要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。也就是说，教师之于学生，不仅在于知识的传递，更重要的是在潜移默化中对学生的人格养成、品质意志和爱国精神等产生重要影响。因此，我们更能理解课程思政的重要性。因为，教育要弄清楚“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的问题，这也是习总书记强调的重中之重。我们要为党育人、为国育才，就要培养旗帜鲜明、毫不含糊地拥护中国共产党的领导和中国的社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用之才。在此过程中，要坚持以树人为核心，以立德为根本，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。但是，课程思政内容与专业知识应该是有机融合的，应该是润物细无声的。这就对我们高校教师提出了更高的要求，不仅要在专业上面下功夫，不断提高自己的知识能力和业务水平，更要不断提升自身的思想高度，塑造崇高的人格品格，从而做到“三寸粉笔，三尺讲台系国运； 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”
十年来，习总书记多次做出关于教育的重要论述，为广大教师指明了前进的方向，多次接见教育工作者，使广大人民教师感受到总书记对教育的重视和对教育工作者的关怀，多次用行动和话语表达对教师群体的敬重之情，使得近年来尊师重教的氛围日益浓厚。
作为教师，我们不仅有习总书记的嘱托和教诲，更有优秀的榜样，比如“时代楷模”黄大年，比如“七一勋章”获得者张桂梅。不一定站在光里的才是英雄，但是，我们每一位教师都可以在自己平凡的工作岗位上谱写不平凡的故事。因为，讲台之下，教室里的每一个学生都是独一无二的，每一个人都有无穷的潜力和广阔的舞台。作为人民教师，我们唯有义无反顾，勇往直前，为祖国的教育事业贡献自己微薄的力量，才不愧于“人民教师”这个光荣的称号
